二年级仿写反问句优选汇总35句

1、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?

2、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?

3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

4、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。

5、不好好学习，怎能取得好成绩呢?

6、爬树难道不危险吗？

7、功课没做完，怎么能去看电影呢?

8、你都没刷⽛，怎么就睡觉了呢？

9、睡觉了，怎么还能玩⼿机呢？

10、难道这个字你不会写吗？

11、今天⾬下的这么⼤，你怎么没带伞？

12、反问句里，一般都会加上“难道”，加强了反问语气。反问句算是问句，但问句一般表示对某个事情表示疑惑、不懂，需要一个答案。而反问句是通常知道答案，但是需要确认这个答案是否真实。

13、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

14、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。

15、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗?

16、我们遇到困难，怎么能退缩呢?

17、难道我不会踢⾜球吗？

18、天都⿊了，难道还能出去玩？

19、难道我们不应该保护地球吗？1.就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的(明知故问)。2.反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。3.反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

20、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗

21、反问句⽤疑问的形式来表达陈述句的观点，句上常常含有“难道、怎么”，句末有“吗、呢”等语⽓词，它的语⽓⽐陈述句更强烈，更能引起⼈们的深思。下⾯是三年级反问句，

22、你都长蛀⽛了，怎么还能吃糖呢？

23、难道你觉得自己对吗?

24、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?

25、难道才能不来自勤奋吗?

26、难道数学真的这么难么?

27、不是自家人，难道就不该互相关心吗?

28、你今天怎么没去上学呀？

29、上语⽂课了，怎么还能折纸呢？

30、仿写反问句：

31、人难道可以长生不老吗?

32、这样有问题吗?

33、你这样做是不对的，难道你不知道吗？

34、难道可以在教室⾥到处乱跑吗？

35、美食谁不想吃？美食谁不爱吃？如果你站在美食前会不会想尝尝？你至少会尝一口的。

Tags：

转载：感谢您对本网站的认可，转载请说明文章出处。http://www.playcarcar.com/weimeijuzi/83082.html

很赞哦！ （）