三年级轻快的山中小曲指的是

1、(2)文段是围绕哪句话写的，用横线画出来。(3)根据文段内容，完成下面的题目。

2、滴滴答答、叮叮咚咚、、。

3、轻快的山中小曲,听起来就像是远方传来的笛声一样。

4、大自然的声音（节选）

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6、牧童骑在牛背上,哼唱着一支轻快的山中小曲。

7、水，也是大自然的音乐家。

8、考查我们对句子的理解能力，从这句话：“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”我们可知，“一首轻快的山中小曲”指的就是溪水流动的声音。

9、大自然的声音是无与伦比的美妙音乐，它包含了鸟儿欢快的鸣唱，风吹树叶的沙沙声，波浪拍打海岸的潮汐声，雨滴落在大地上的敲打声，还有昆虫们的低鸣。这些声音和谐而自然，让人心生宁静和平静。它们没有经过任何加工或掩饰，表达出的是大自然的生机盎然。每一次听到大自然声音的节选，都会让我暂时摆脱城市的喧嚣和繁忙，沉浸在这美丽的声音中。

10、认真阅读短文，然后按要求做题。

11、随着乐曲的起伏，人们的心情也变得轻松愉快，仿佛与大自然融为一体。这就是轻快的山中小曲，它带给人们的不仅仅是美妙的音乐享受，更是一种心灵的慰藉与舒缓。

12、一首山中小曲指的是在大自然中通过动物,植物,环境等发出的美妙的声音。大合唱指的是小雨滴、小溪、河流、大海的声音。山中小曲运用的是人格化的写法，形象非常生动，熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

13、(4)生活中你还听到过哪些“美妙的声音”？试着围绕一个意思写几句话，如“厨房是一个音乐厅……”。

14、考查的是对课文的熟悉程度以及对文段内容的把控能力。熟读课文我们可知这篇课文向我们介绍了大自然中的风、水、动物的声音，那么这一个文段主要介绍的是水的声音。

15、(1)照样子，写拟声词。

16、水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

17、它悠扬的旋律，如同山间清泉流淌，让人们感受到大自然的恬静与美好。在这首美妙的乐曲中，鸟儿们纷纷加入合奏，快乐的歌声洋溢在山林之间，使人们仿佛置身于一幅和谐的山水画卷之中。

18、轻快的山中小曲，就像一缕清新的风，吹拂过人们的心灵。

19、小明放学了,哼着轻快的山中小曲的从学校回家。

20、轻快的山中小曲就像大自然美妙的声音。

21、（小雨滴）滴滴答答→淙淙→潺潺→哗哗

22、水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

23、小花哼着轻快的山中小曲给妈妈听。

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