什么样的摘抄适合写进作文开头 标明出处【好句

1、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲.

2、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

3、在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件往事(童年趣事)。

4、一、《佩文韵府》

5、真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的，既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼睑的后面，再也不会看着我了

6、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱.

7、叶绍钧编，是检查古书语句出处的一部有用的工具书。

8、文章中引用古诗文和典故是一种常见的现象，为了准确理解文章的意思，就需要解决这些拦路虎。

9、(童年的)往事就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……

10、在我记忆的长河里，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都藏着一个美丽的故事:有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件的事却让我终生难忘。

11、--席慕容《夏天的日记》

12、三、《十三经索引》

13、四、《艺文类聚》

14、。如今我又打开这修补过的小锁，抚摸着里面一件年的宝物，贴补烂泥兵脚的美丽花纸，已减退了往日的光彩，小信封上的铅笔字，也已逐渐模糊得不能辨认了。可是我痛悼哥哥与幼弟的心，却是与日俱增，因为这些暗淡的事物，正告诉我他们离开我是一天比一天更远了。

15、--席慕容《桐花》

16、而我们人类，却不幸地刚好是相反的一类。所以我要这样说:“能够与错误和忧伤对抗的，在这世界上，恐怕也只有诗了。”

17、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息.

18、清康熙年间张玉书等编纂，全书收不同的单字一万个，引录文章典故不下一百四十万条。每条词目下注明出处，体例按照平水韵排列，每字先注音，后释义，再列词语。

19、二、《骈字类编》

20、专供寻找语句出处和词章典故的工具书，常用的有两类。一类叫做“类书”，即把许多性质相同的材料，从各种不同的书籍里按句或按段摘录下来，然后分门别类地综合在一起而编成的一套书。这有点像我们今天的资料汇编，一方面可以提供诗文典故的出处，另一方面也可以供辑佚和校订古书。另一类是字、词、句索引或通检。

21、--张洁《世界上最爱我的那个人去了》

22、初中作文的摘抄许多都是有出处的，你可以从一些名人文章上摘抄，也可以从格林上进行摘抄

23、六、《古今书集成》

24、在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。

25、--琦君《金盒子》

26、唐欧阳询等编，是我国最古的类书之一。该书引用唐以前古书一千四百三十一种，体例是分为四十六部，每部下又分细目。使用该书时需要判断查找的诗句或典故与哪一部目有关系，不然无法入手。

27、这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。

28、我读到这里的时候心里总是钝钝的痛，我害怕有一天我也感受到这欲养而亲不待的痛苦。所以我会从现在开始，珍惜和家人的每一寸时光。这段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景，有感而发，感人至深。我想起泰勒说的:最不浪费时间的事，就是花时间和珍惜的人在一起。以此共勉。

29、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。

30、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！

31、赏析:总是这样让我怦然心动的文字，仿佛只是随手的几笔，却让我感受到她温柔的内心，就像这篇散文，有一点《如歌的行板》的意思。改变的只是人的心情，我能不能和她一样，只是用美丽的心情去生活呢。那样，我的生活会更加美丽吧。

32、赏析:读到这句话的时候，只觉得难言的悲戚油然而生。作者的金盒子寄托了对哥哥和弟弟的思念，又何尝不寄托着对父母的感情呢?可是他们都逝去了，只余下“我”一人独自前行。用笔精当到位，表达了自己对父母、对兄弟深深的思恋之情。

33、宋李昉等编纂，体例分五十五部，每部分若干门，全书分四千五百五十八门，引用古书达二千五百七十九种。

34、清康熙张廷玉等编纂，是《佩文韵府》的姊妹篇，引用古书都注篇名。体例是取古书的骈字（即双音词及词组）按首字相同者排列在一起，分列在十三个门类下。

35、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面.

36、光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，(童年的)许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘，唯独一件事让我记忆犹新。

37、大自然里很多事物都不会改变，改变的只是人的心情。所以，不管采下花来是为了供在佛前或者是为了远方的友人，花永远是一种模样的。而在这一千年中，时间也如花朵一般，本身既没有改变，也就不会有错误，更因而不会有优伤了。

38、五、《太平御览》

39、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼.

40、在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

41、来自昆虫记

42、清陈梦雷、蒋廷锡编，是现存我国历史上搜罗最博内容最丰富的最大的一部类书，是我们查找康熙以前任何一个部门的资料以及解决典故出处的重要工具书。全书八百册，分六汇编，六千一百零九部，分类极细。书前有目录索引。此书不仅能帮助我们解决诗文语句的出处和典故，而且可以提供研究某事物的各种历史资料，有较大用处。同时，需要注意的是，使用时必须参考前人对该书引文的错误和脱缺所作的《考证》二十四卷，还必须核对原书，这样才能保证准确。

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