如何缩写句子

1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这可以帮助理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养概括能力。

2、（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。

3、其次找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）。

4、重复次数较多的单词、短语，最好使用首字母缩写在句子中表达出来。

5、缩句：太阳照射着树林。

6、（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。

7、“六·一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。

8、注意缩写后要可读性较强，便于理解。

9、理解文章的内在逻辑，把句子缩短而不改变文章的意思。

10、缩句能帮助我们准确地理解句子意思。

11、原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。

12、这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话是错的，”被评为称号”词语搭配不当。

13、（1）要认真读懂原句，明白句意。

14、（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）

15、使用同义词和替换词来替换复杂的词汇。

16、首先要认真读懂原句，明白句意。

17、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。如

18、遵循保留句子主干原则。

19、缩写句子时注意事项

20、避免改变原句的意思。

21、遵循原句的语法结构；

22、缩写句子

23、原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

24、缩写句子方法：

25、（2）把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的`妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。

26、充分考虑上下文语义；

27、使用英语中免费的实词结构把句子缩写，但要确保表达的意思是清楚的。

28、使用简写和缩写词以及常用缩写。

29、缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。

30、尽量保留动词，而去除无关助词等。

31、尽量避免产生歧义；

32、使用合适的缩写形式；

33、留有空间可予以完善。

34、经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀。”就知道这句话是写小麻雀。

35、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

36、缩写句子的方法和步骤

37、不要省略核心的词汇和信息。

38、最后检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。

39、（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。

40、保留原句的重要成分；

41、（4）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。

42、嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

43、缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰成份，直至缩干净为止。“在……上(中、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语应删去。

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