三毛流浪记读书笔记好词好句主要内容优选30句

1、讲述了孤儿三毛，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的流浪儿童。在旧社会被奴役、被欺负、被、被残踏的悲惨遭遇。他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着，只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。

2、《三毛流浪记》是著名漫画家张乐平先生的漫画名作，早在1935年就问世了。

3、讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。

4、《三毛流浪记》，带你领略别样的流浪故事。

5、一个孩子，无父无母，无依无靠，自己孤身在外漂泊，受的苦可想而知，但他没有随波逐流，去做一些违背良心的事情来换得一时的安乐，也从没有想过结束生命，而是始终坚守着善良、正直这方心灵的净土，想方设法让自己活下去，这份对美好品质的坚守，这份对生命的顽强执着让我感动。

6、好句：一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的过路人不但不伸手扶持，还笑话他。三毛见了，连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑的吐吐舌头，心里暗骂：“这是没良心的东西。”

7、品味《三毛流浪记》，走进三毛的流浪世界。

8、踏上《三毛流浪记》的旅程，体会社会底层的百态人生。

9、深入《三毛流浪记》，感受那独特的流浪岁月。

10、在解放前的上海，三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。

11、三毛是上海市民最熟悉的一个人物，不仅孩子们熟悉他，欢喜他，同情他，连孩子们的家长、教师，提起三毛也似乎已经不是一个艺术家笔下创造出来的假想人物，而真像一个实际存在的惹人同情和欢喜的苦孩子了。一个艺术家创造出来的人物而能够得到这样广大人民的欢迎、同情、喜爱，和将他当作真有其事的实在人物一般的关心、传说，甚至有人写信给刊载三毛的报纸，表示愿意出钱出力来帮助解决他的困难，这毫无疑问的是艺术家的成功和荣誉。三毛的问题是一个社会问题、政治问题，所以在解放前的那一段最黑暗的时期之内，作家笔下的三毛的一言一行，也渐渐的从单纯的对弱小者的怜悯和同情，一变而成了对不合理的、人吃人的社会的抗议和控诉了。这是作家从残酷的生活中进一步地接触到了这个不合理的社会的本质，而开始对这野蛮的制度发生了反感和敌视的原故；而同时我们相信，假如三毛的作者不这样做，不去和残酷的现实生活斗争，而架空地给布置一个神话一般的可以搭救他的幻想的境遇，那么即使是天真的孩子们，也就不会这样的清早起来就要抢着报纸看三毛了。

12、一九五零年一月二十日

13、一起重温《三毛流浪记》，探寻三毛的传奇经历。

14、值得庆幸的，是三毛的时代已经过去了。旧社会使人变成鬼，新社会使鬼变成人。三毛是善良的，勇敢的，经得起磨练的，那么让我们拭目以待新社会中的三毛的发展和进步吧。

15、《三毛流浪记》的序言是由女作家三毛所撰写，她在这篇序言中表达了对张乐平先生创作的这部漫画作品的深切感受和敬意。

16、想想现在的孩子，哪个不是被家人捧在手心里，哪个不是娇生惯养、衣来伸手、饭来张口，一方面固然是因为现在是新中国，再无旧社会的那种压迫欺凌；另一方面又何尝不是因为家庭的原因，有哪个父母舍得让自己的孩子吃苦受累，有哪个父母不想给孩子一个美好快乐的生活环境，是啊，没有哪个父母会舍得让孩子受罪，我也不舍得。

17、从《三毛流浪记》中，读懂生活的不易与希望。

18、《三毛流浪记》这本书用文并茂、通俗易懂的方式向我们讲述了一个旧社会孤儿三毛四处流浪，备受欺凌的故事，看后感触颇多。

19、看三毛如何在艰难困苦中顽强生存，令人深思。

20、《三毛流浪记》中有很多名人名言，其中最有代表性的是三毛自己说的：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

21、好词好句

22、三毛在序言中提到，她通过这部漫画书得到的体验不仅仅是，而是更深层次的情感共鸣和对人性的理解。

23、《三毛流浪记》主要内容为：

24、走进《三毛流浪记》，感受那个时代的艰辛与温情。

25、1.跟随三毛的脚步，体验流浪生活的酸甜苦辣。

26、这句话表明了三毛对于人生的看法和态度，她认为人生的道路并不是一成不变的，需要我们自己去开辟和创造。只要有勇气和毅力去走下去，就可以创造出一条自己的道路，并且影响更多的人。这句话也成为了许多追求自由和探索的人的座右铭。

27、解读《三毛流浪记》，感悟流浪儿的不屈精神。

28、好词：四处、流浪、疼爱、照顾、喂养、孤苦伶仃、立刻、赶紧、鸟窝、靠近、急忙、翅膀、保护、泪水、美丽、生活、小镇、岸边、胸口、中间、救命、老渔夫、小船、经过、抓住、回头、鳗鱼、上岸、水里、渔网、相依、好心、收留大鱼、乖乖、收获、意外、河东、河西、大兵、小船、犹豫、生气、亲人。

29、以下是一些关于《三毛流浪记》的提示语示例：

30、她坚持要在自己的笔下肯定、欣赏、认同和了解这些同类，即使在沉默的大众中，也要实践真诚。三毛选择“三毛”作为自己的笔名，是对这个中国孩子形象的一种致敬，也是对自己创作理念的体现。这段序言体现了三毛对张乐平先生作品的极高评价和对这个角色深厚情感的投射。

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