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精选海底两万里好句加批注【56句】
2024-08-16 00:56唯美文案人已围观
简介1、林间空地寸草不生;丛生的灌木枝条既不攀缘匍匐,也不弯腰下垂。所有植物的枝叶全都垂直向上。每一根细茎,每一条叶带,无论多细多薄,都像铁杆一样挺拔向上。墨角藻和藤本
1、林间空地寸草不生;丛生的灌木枝条既不攀缘匍匐,也不弯腰下垂。所有植物的枝叶全都垂直向上。每一根细茎,每一条叶带,无论多细多薄,都像铁杆一样挺拔向上。墨角藻和藤本植物,受其生长环境——海水密度的影响,都好像是沿着挺拔的垂线蓬勃向上地生长。而且,它们矗立在那里纹丝不动,我用手将它们扳开;过后,它们又迅速恢复原状。这里是垂直王国。
2、纯白A4纸就选择备注页面段落后批注
3、平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的.
4、打猎的地方在水下三百英尺的地方。
5、…………
6、赏析:尼摩船长搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
7、题目:请用120字的一段话,认真回答“《海底两》第19章的批注及赏析”。
8、三、扣住字词句段理解性批注。
9、第16章漫步海底平原
10、赏析:十一万公里的行程,是个大场面,一路所见,可以说无奇不有。谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了,正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间。
11、总之,《海底两》第19章是一篇情节紧凑、人物形象鲜明、环境描绘生动的优秀篇章。它通过讲述海难事件,展现了人类在面对困境时的勇气和智慧,同时也揭示了人类对未知世界的好奇心和探索精神。
12、环境描绘:凡尔纳在本章中对海底环境进行了生动的描绘,包括珊瑚礁、海水、海洋生物等。这些描绘不仅增加了故事的真实感,也使读者仿佛置身于神秘的海底世界之中。
13、《海底两》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻,通过讲述阿龙纳斯教授及其同伴们在神秘潜艇“鹦鹉螺号”上的冒险经历,展现了作者丰富的想象力和对海洋世界的深刻探索。第19章是这部中一个重要的转折点,以下是该章节的批注和赏析。
14、可以使用便利贴或纯白A4纸
15、语言优美:凡尔纳的语言优美且富有诗意。他运用生动的描绘和细腻的笔触,将海底世界呈现给读者。同时,他还巧妙地运用比喻、拟人等修辞手法,增强了文章的表现力和感染力。
16、本章通过描绘巨大珍珠的美丽和价值,展现了海底世界的奇异景象,激发了读者的想象力。
17、《海底两》是一部科幻冒险,作者儒勒·凡尔纳以其丰富的想象力和细腻的笔触,描绘了海底世界的神秘与壮丽。在阅读此书时,我会对其中描绘的海底奇观、科学原理以及人物性格进行批注。例如,当读到“鹦鹉螺”号潜艇潜入深海,我会批注:“深海景象的描绘令人叹为观止,展现了作者对海洋的敬畏与好奇。”
18、赏析:生动的表现出海底世界的富饶美丽,令人向往。但是尽管它景色优美、令人陶醉,同样的它也险象丛生、千钧一发。
19、答案:《海底两》第19章批注及赏析,主要围绕鲸鱼的描述展开,笔笔入情入理,荡气回肠。通过对鲸鱼的描写,作者给读者带来了深刻的感受,深入挖掘了鲸鱼的种类、生活习性、生活区域、群体行为等各个方面,将其栩栩如生地呈现在读者面前。同时,从涉及到人的问题上说明人与自然之间的关系,有启示意义。该章节以深入浅出的行文方式让读者感受到鲸鱼的神秘与美妙,是收获颇丰的一章。
20、主题深刻:本章的主题深刻而多样。一方面,它探讨了人类在面对自然灾害时的勇气和智慧;另一方面,它也揭示了人类在探索未知世界时的好奇心和冒险精神。通过这一章,读者可以深刻体会到人性的光辉和科学的力量。
21、二、赏析
22、你只有探索才知道答案。
23、惊心动魄、扣人心弦的事件
24、美不胜收、摆脱危机、惊天动地、无穷无尽、屹立不动、迸裂破碎、毛骨悚然、寸步难行、镇定自若、寒风刺骨、沸沸扬扬、破损零散、光彩夺目、瑰丽无比、面面相觑、荒凉无物、熠熠生辉、大口大口、越来越多、轻轻晃动、越退越快、噼噼啪啪、不可逾越、疲惫不堪
25、人物塑造:在这一章中,尼摩船长的形象得到了进一步的塑造。他冷静沉着地应对海难,指挥潜艇成员展开自救行动。通过这一情节,尼摩船长的勇敢、智慧和领导力得以展现,使读者对他产生更深的敬意。
26、尼摩船长为了保护这颗珍珠,不惜与鲨鱼展开激战,展现了他的勇敢和机智。
27、诗情画意的美妙境界,丰富的海洋知识
28、情节设置:本章中,潜艇“鹦鹉螺号”遭遇了一场突如其来的海难。潜艇被困在一片珊瑚礁之中,无法逃脱。这一情节的设置增加了故事的紧张感和悬念,使读者更加期待主人公们接下来的行动。
29、这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了。
30、四、抓住字词句段赏析性批注。
31、使用便利贴就贴在书的单页
32、在漫长的旅行中,险恶的环境不时袭来。
33、赏析:正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间。
34、六、最后画龙点睛性批注。
35、一、扣住题目猜测性想象、质疑批注。
36、二、补充作者和背景资料性批注。
37、通过对珍珠价值的描述,反映了19世纪人们对财富和地位的追求,也与潜水艇船长尼摩的生活方式形成鲜明对比。
38、大海呀,流动的水面呀,这时在我们眼前看来完全不像了。对着“诺第留斯号”的冲角,展开一片崎岖不平的广大平原,夹杂了混乱不清的大冰群,再加上那种乱七八糟、凌乱无序的景象,就像在解冻前不久的时候,河面所显出来的一样,不过面积是十分巨大罢了。到处都有峭削的尖峰,像直升到二百英尺高的细针,远一点,削成尖峰的一连串悬崖,带着灰白的色泽,像一面一面的大镜,反映出一些半浸在云雾中的阳光。其次,在这凄绝荒凉的自然界中,是那野得可怕的寂静,就是那海燕和海鸭的振翅声也没有能把它打破。一切都冰冻了,连声音也冰冻了。所以,“诺第留斯号”就在冰场中间停止了它的冒险行动。
39、赏析:“诺第留斯”号也曾遇险,在珊瑚礁上搁过浅,受到过巴布亚土著的袭击,最可怕的是,在南极被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还。但是,凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧,种种险境,均被化解,终于完成了十一万公里的海底行程。
40、(选自下部第十三章《冰山》)
41、本章通过对巨大珍珠的描绘,展示了海底世界的瑰丽和富饶,使得读者更加向往神秘的海底世界。
42、边阅读边做批注
43、一、批注
44、赏析:正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间
45、好句赏析;
46、在漫步海底平原时,先在沙地上走了一刻钟,欣赏到了各种奇妙的生物,过了一会,海底情况变了,脚下是一层黏稠的沉渣,完全是由硅质和石灰质的贝壳构成,接着又经过一片长满海藻的地方。我发现,绿色植物长在接近海面的地方,红色植物长在比较深的地方,海洋深处则留给了黑色或棕色的水生植物。
47、五、抓紧感兴趣内容质疑问难式批注。
48、赏析:“诺第留斯号”沿着西经55度行驶,在南极海域地区遇到了冰山的阻隔。“混乱不清的大冰群”“峭削的尖峰”“连声音也冰冻了”,对所有以前的航海家来说,冰山是不可超越的障碍。尼摩船长经过观察决定从海底潜行,到达南极后再利用“诺第留斯号”厉害的冲角,沿对角线的方向向冰层直冲上去从而脱险,并登上南极大陆。故事情节是这样的曲折紧张,瞬息万变即可改变人物的命运。其他诸如海底狩猎,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗,反击土著人的围攻等等同样写得波澜起伏,扣人心弦。
49、固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的。
50、我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!
51、这样的批注不仅有助于理解作品,还能提升阅读体验。
52、《海底两》第19章的批注和赏析
53、去打猎,需要穿很沉重的防水服,防水服是用橡胶做的,能够经受得住很大的压力。内德兰德没有去,因为他不愿意穿沉重的防水服。
54、想象力丰富:凡尔纳在《海底两》中展现了丰富的想象力。他通过对海底世界的细致描绘,创造出了一个充满奇幻色彩的海底王国。这一章中的海难情节也体现了作者的想象力,使读者在紧张刺激的氛围中感受到了未知世界的魅力。
55、那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器!
56、赏析:表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。
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