每周读书摘要怎么写汇总46句

1、不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。

2、读书笔记内容摘要就是说你在读的这本书或者文章的主要内容，概括起来，记录在笔记本中。这样有利于理解，也能提升概括总结的能力。

3、（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

4、口渴的乌鸦

5、烧炭人在一所房子里经营，看见有一个漂布人搬迁到他的旁边来住时，满怀高兴地走上去劝他与自己同住，并解释说这样彼此更亲密，更方便，还更省钱。漂布人却回答说：“也许你说的是真话，但完全不可能办到，因为凡我所漂白的，都将被你弄黑。”

6、狼与鹭鸶

7、主要是侧重于阅读体会。

8、有头瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草，他用那只好的眼睛注视着陆地，防备猎人的攻击，而用瞎了的那只眼对着大海，他认为海那边不会发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里，看见了这头鹿，一箭就把他射倒了。他将要咽气的时候，自言自语地说：“我真是不幸，我防范着陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。”

9、一只眼睛的鹿

10、一个瞎子精于用手触摸各种动物，什么动物只要他一摸，便能分辨出来。有个人带来一条，请他摸一摸，说出是什么东西。他摸了摸这个小野兽后说：“这是一条狐狸，还是一条狼，我不大清楚。不过有一点我却十分明白，让这种动物进羊栏总是不安全的。”

11、读书摘要，我个人觉得是三国演义中令你感触或是经典的片段，中心思想，内容，代表人物等等。

12、有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。

13、有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。蝎子举起他的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”

14、狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚。农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一计。狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为狮子娶自己的女儿很适合，但狮子必须先拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁给他，因为姑娘惧怕这些东西。狮子利令智昏，色迷心窍，很轻易地接受了农夫的要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他，把他绑起来。

15、恋爱的狮子与农夫

16、或者是对某个代表人物的人物分析等等。

17、风与太阳

18、瞎子和小野兽

19、前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

20、故事中涉及到的人物形象丰富多彩，包括宙斯、普罗米修斯、阿波罗等神祇，以及英雄、智者和劳动者等。故事情节紧凑，语言简洁，具有很高的文学价值。此外，伊索寓言故事中的许多人物形象也被塑造成了永恒的经典形象，如普罗米修斯不畏强权、不屈不挠的精神，阿波罗勇往直前、不屈不挠的精神等等。

21、文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。

22、抄出好词好句；

23、（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

24、小男孩和蝎子

25、寡妇与母鸡

26、（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

27、当然也要有对那些片段，引发的对生活的思考。

28、乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到。于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒，倒出水来，而大水罐却推也推不动。这时，乌鸦想起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐里，随着石子的`增多，罐里的水也就逐渐地升高了。最后，乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。

29、伊索寓言是一本包含了许多古希腊神话故事的书，通过这些故事，我们可以了解到古希腊神话中的各种人物和事件。

30、读书笔记就是读书摘机，读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的写法或形式有：

31、看了这本书你有什么收获；

32、（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

33、要写出作者和书名；

34、这些故事具有很强的启示作用，通过对神话人物的塑造，表达了古希腊人对人生的追求和对人性的探索。

35、概括书的主要思想（中心内容）5、写出一句相关的名言（不写也可以）如果说是读书心得的话，不写卡片也可以，写论文什么的都行，这样使记忆更深刻，也更容易理解。

36、两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

37、内容简介

38、（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

39、（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

40、烧炭人与漂布人

41、狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？”

42、此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

43、读书笔记的内容摘要，也就是文章中的一段或者一大段，摘抄下来，一般摘抄的是文章的中心灵魂段落，比较重要的，然后摘抄下来，进行笔记的解释，也是文中这段的观后感和心得

44、（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

45、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。

46、《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

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