用连续的动词写句子六年级优选90句

用连续的动词写句子六年级

1、您好，1.她一边跳舞，一边唱歌。

2、Theathleteswereswimming,biking,andrunninginthetriathlon.

3、Thechildrenweresinginganddancinginthepark.

4、比如“老师抱着书推开门走进教室”“他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱”，其中的“推”和“走”、“扔”和“开”之间是连续的动作，但是“我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室”中“唱着歌，看着歌词”表示动作行为的状态，是状语，不是连续发生的动作，况且这个句子根本既不符合生活实际。

5、早上睁开眼睛看到太阳升得老高，吓得我连忙起床穿衣服，刷牙洗脸吃早餐眨眼功夫搞定，穿上平底鞋挎上背包踩着电动车风一样的女子消失在茫茫人海中。

6、在口语和日常写作中，连续动词句子是非常常见的。

7、您好，1.Shewasrunning,jumping,andlaughingallatthesametime.

8、当我们谈论连续动词时，指的是正在进行的动作或状态，例如“正在跑步”、“一直在想念你”，因此，这类句子需要使用be动词的进行时态来表达，比如“Iamcurrentlytypingthisanswer。

9、连续动词指的是表示动作正在进行的动词，例如：正在吃饭、在跑步、一边唱歌一边跳舞等等。

10、我们可以逛街、吃饭、看电影。

11、即然是两个连续的动作，那么这两个动作必须有先，有后，前后场景也要有一定的联系，两个动词分不出先后，那不叫连动，场景上太远，间隔时间长的两个动作也不叫连动。因此把握连动词语必须看动作是否是连续的。例如:今天我上山采药去。是连动。

12、上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。

13、她喜欢跑步、瑜伽、游泳来保持健康。

14、早上，小明起床后，打开电饭锅，盛了一碗饭，开始吃饭。吃完又喝了点水，然后放下杯子，穿上衣服出去玩。他走在街上，看到一个操场，就在操场上跑步，他跑累了坐了下来，喝了一瓶水，然后将瓶子扔进了垃圾箱。

15、他抱起孩子，走到摇篮前，轻轻得把孩子放在被窝里。

16、她一边游泳，一边练习呼吸。

17、Hewascooking,cleaning,anddoinglaundryallday.

18、到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。

19、同时，连续动词也可以用来表达一种预期或计划，比如我打算在明天的早上去跑步、他们计划去看电影等等。

20、我们一边打篮球，一边做运动。

21、我拿出钥匙，打开大门，放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒就开始做作业。

22、他愤怒地站起来，扇了他的不争气的儿子一个耳光，又踢了他一脚，然后转身走了。

23、这种句子可以加强动作的描述，让语言更加生动、形象。

24、看见妈妈睡着了，我给妈妈盖上被子，又轻手轻脚的关上房门。

25、这个句子中，"walking"就是连续动词，表示正在进行的动作，持续不断地走向商店。

26、他喜欢打游戏、看电影、听音乐。

27、我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来。读了起来。

28、”中的“吃”和“去”就都是动词。

29、他一边吃饭，一边看电视。

30、在汉语中，这种表达方式也常常被使用，例如：他边看书边喝茶。

用连续的动词写句子六年级

31、在公交车上，我漫不经心的看着窗外的景色，一位老奶奶上了车，我连忙起身让座，奶奶弯腰坐下拍着我的"头说我是好孩子。

32、小红看摔倒的小明连忙把小明扶起来，把小明受伤的地方包扎了一下，就匆匆的走了

33、今天中午,妈妈炒了很多菜,全部都是我爱吃的,我迫不及待的准备开吃.我从橱柜里取出一只碗和一双筷子,走到餐桌前,把椅子拉进来,一屁股坐在椅子上.准备好了,我左手端起碗,右手拿起勺子,往碗里盛饭,接着拿起筷子,把菜夹到碗里,往嘴里塞了一口饭,配上一些菜,细细的嚼它们,然后往肚子里咽······一口又一口,碗里的饭一下子就被我解决了,吃完饭,我又舀了一碗汤,咕噜咕噜的把汤喝完了········吃得好饱啊,今天的午饭可真好吃!

34、我们可以学习、工作、旅行。

35、在英语中，连续动词通常是由动词+ing构成的。

36、”中的“喜欢”就是动词。

37、延伸：在英语中，这种句子也被称为"compoundverb"，常常用来描述同时或连续发生的动作，可以增强语言的表现力。

38、放学刚一进门，我就把书包扔到沙发上，坐到电脑前先打开电脑，然后去倒了一杯水喝，就开始玩游戏了。

39、使用三个动词的句子：Shewokeup,brushedherteeth,andgotdressed.

40、他抢到了篮板，转过身把球放下去拍起球来，带球跑了两大步一下就过了半场，把对方顶防的球员甩在身后。看到对方补防球员上来，他把手往回一缩，对方误以为他要拔起投篮，扑了过来，但是却被一个胯下运球假动作轻松晃掉。然后他突到三秒区内，面对对方中锋，双脚蹬地，身体拔起，像闪电一般直飞篮筐，战斧劈扣，一声脆响，进球得分。

41、我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。

42、使用两个动词的句子：Helovestodanceandsing.

43、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。

44、用两个或以上的动词可以构成一个复合谓语。

45、他弯下腰，用力的在地上动着脚，终于枪响了，他飞奔出去，像一匹飞驰的骏马，不一会就第一个通过了终点。

46、有连续动词是指一个动作持续不断地进行，通常由两个或多个动词组成，并以第一个动词的-ing形式为主，例如："Iamwalkingtothestore"。

47、”和“Shehasbeenstudyingforherexamalldaylong.”。

48、连续动词的句子：他走到憨态可掬的大熊猫玩具前面，伸手摸了摸熊猫的脑袋，又把大熊猫抱起来晃了一晃，伸手摸了摸空空的口袋，恋恋不舍地把熊猫放下走了。

49、开始植树了，小明先拿铁锹挖了个坑，再让亮亮捡起一棵杨树苗，扶直立于坑中，小明赶紧埋土，而后用脚踩实，再围绕树苗用土堆一个圆形池子，亮亮将一盆水倒入池中，小苗喝了个痛快。

50、请你们在公共场合不要跑跳打闹，请遵守公共秩序，不要打扰到旁人，这是作为一个合格公民的义务。这个句子中“跑跳打闹”就是连续的动词。像这样的句子很多，如“在篝火晚会上，大家扭动跳跃，叫喊喧哗，载歌载舞，好不热闹，大家陶醉其中，开心极了。”

51、但是也可以有多个动词，比如“我吃完饭就去打篮球。

52、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。

53、他喜欢绘画、写作、旅行。

54、小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。

55、下课了，她从书包里掏出绳子，摆好准备动作，先来一个普通跳“哒哒哒”的声音飞快地重复着，再来一个双脚交替跳，左脚一个，右脚一个，像一只蹦蹦跳跳的小松鼠，最后一招，她向上一跃，腾空而起，手飞快地甩了两下，之后双脚平稳落地。真是十分厉害呢！

56、我们一起跳舞、唱歌、喝酒。

57、在英语中，常常出现这种句式，如："Shewascookingdinnerwhilelisteningtomusic"，表达同时发生的两个行为，都是持续不断的。

58、小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。

59、他会弹吉他、唱歌、表演魔术。

60、当我们进行日常沟通时，使用连续动词可以更加生动地描述行为的进行。

用连续的动词写句子六年级

61、例如：他在跑步唱歌；我们正在吃饭聊天。

62、至少一个，因为一句话至少需要一个谓语动词来表达主语的动作或状态。

63、我们可以聊天、玩游戏、看书。

64、一个连续的动词可以用来构成一个连续的动词短语，比如"isplaying"、"willbewatching"、"hasbeenstudying"。

65、小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。

66、Theconstructionworkerswerehammering,sawing,anddrillingonthebuildingsite.

67、小丽是一名小学生，她会许多才艺，跳舞、弹琴、画画等，但她最拿手的还是花式跳绳。

68、这种句子可以表达动作的连续性或同时性。

69、林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。

70、这种语法结构非常常见，可以说是英语句子中必不可少的一种形式。

71、有连续动词的句子可以这样写。

72、我们一边走路，一边聊天。

73、以下造句仅供参考：

74、大强猛跑几步拉住了那个孩子。

75、我举起枪，瞄准敌人跳动的心脏，扣动扳机，子弹带着仇恨飞了出去，敌人倒下了。

76、倒如，我摘下帽子放在桌子上面。摘动词，放初词，

77、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。

78、比如，我正在写作业、他一直在看电视、他们正忙着准备晚餐等等。

79、她喜欢做饭、看电视、散步。

80、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。

81、他站起来,不安地四处走动,不一会儿他看到了窗外飞动的蝴蝶，顿时被吸引住,于是他扑过去，可是台阶绊倒了他,他重重地摔倒了。

82、他接过水杯喝了一口。

83、她爬山、滑雪、游泳都很厉害。

84、解释:站，扇，踢，转身，是几个连续动作的动词。表达了他愤怒到了极点

85、连用动词写许多句。

86、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

87、例如：“我喜欢看电影。

88、端起水杯喝水后又放到茶几上。端，喝，放，三个动作词。这样的类似连续动作的句子能写许多，只耍一句完整的句子中，所用功词不重叠，每个动词表示一个初作，句子就不是病句，用词重复不可。

89、听见妈妈开门的声音，我急忙关掉电视机，捧起书本看了起来。

90、他弯下腰，用力的在地上跺着脚，终于发令枪响了，他飞奔出去，像一匹飞驰的骏马，不一会儿就第一个跑到了终点。

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