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三年级语文课本上的拟人句句排比句夸张句【优
2024-08-11 00:54唯美句子人已围观
简介1、本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。 2、同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 3、挑花开遍了大地,梨花开遍了菜园,映山红开遍了
1、本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。
2、同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
3、挑花开遍了大地,梨花开遍了菜园,映山红开遍了山坡。3、河水绿了,山间红了,人们笑了。4、她的脸像苹果,门前的树像一位老人,高高的山峰像一匹马。二、比喻句。1小姑圆圆的脸就像一个大大的苹果。2田间的稻子像金灿灿的黄金。3这棵树就像一位老人在这里曰夜守护。4、对面的山峰就一条碗蜒的蛇。三、拟人句。1、山在不停的笑。2、水笑开了花。3、树用那小手抚摸着小山。4两旁的小树列队欢迎。四、夸张句。1、牢房象巴掌那么大。2、教室静地连根针掉下来都听得见。3、他的手就是一根擎天大柱。4、这是一个巴掌大的小镇。
4、比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
5、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
6、爬山虎的脚像蛟龙的爪子。
7、那一世,你为蝴蝶,我为落花,花心已碎,蝶翼天涯,那一世,你为繁星,我为月牙,形影相错,空负年华,那一世,你为歌女,我为琵琶,乱世笙歌,深情天下,金戈铁马,水月镜花,容华一刹那,那缕传世的青烟,点缀着你我结缘的童话。不问贵贱,不顾浮华,三千华发,一生牵挂。
8、对于中低年级学生而言,判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,其实答案都错了。其实,辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。
9、爬山虎的脚是比喻句。爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。在这里是把爬山虎的脚比喻成了蜗牛的触角。还有如果你仔细看那些细小的触角,你会想起画上蛟龙的爪子,这里又把爬山虎的脚比喻成蛟龙的爪子。
10、爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
11、太阳刚一出来,地上已经着了火。
12、比喻句:@红红的枫叶在一阵阵秋风的吹拂下,像一只只美丽的红蝴蝶,从树上飘落下来。
13、一、排比句。1、山不高,有仙则灵,水不在深,有龙则灵,房子不在豪华,有德则灵。2、
14、信仰是石,擦起星星之火;信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向黎明。
15、拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。
16、今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
17、例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
18、爬山虎的脚像铁丝一样牢固。
19、我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。
20、他张开大口,对着大山大吼了声,大山抖了三抖。
21、比喻句:
22、《爬山虎的脚》课文里拟人句如下:
23、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
24、朋友是黑暗里的一盏明灯,照亮你前方的路。朋友是炎热夏天里的电扇,吹凉你全身。朋友是善良的小天使,打开你烦恼的心扉。
25、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。
26、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
27、母爱,像优酸乳,酸酸甜甜就是我。母爱,像益达,关爱牙齿更关心你。母爱,像海飞丝,无屑可击绽放光彩。
28、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
29、朋友是你前进的脚步,朋友是你海航的灯塔,朋友是你黑暗的亮光,朋友是你生病时的良药。
30、朋友不是书,它比书更绚丽;朋友不是歌,它比歌更动听;朋友应该是诗——有诗的飘逸;朋友应该是梦——有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文,写过昨天又期待未来。
31、排比句:春天来了,花儿开了,红的似火,白的如雪,黄的像金……
32、例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢?这里显然把菊花当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。
33、爬山虎的脚像壁虎一样抓在墙上
34、一、比喻,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
35、母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土,母爱是美化心灵的彩虹。
36、小鸟在树上唱歌。
37、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
38、下课了,操场上真热闹,有的同学打球,有的跳绳,还有的做游戏。
39、比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……
40、一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
41、老师是蜡烛,点燃自己照亮别人;老师是辛勤的园丁,不怕劳苦去培育祖国的花朵;老师是我们的“母亲”,无私地去关心照顾我们,让我们茁壮成长。
42、夸张句:石油工人一声吼,地球也要抖三抖。
43、朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。
44、二、拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
45、波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。
46、爬山虎的脚像老鹰的爪子一样锋利。
47、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
48、蝴蝶在花丛中跳舞。
49、朋友是一缕金色的阳光,照亮你的整个世界;朋友是一阵和煦的春风,拂去你满身的疲惫;朋友就是这样的一个人,他时时刻刻都愿分享你的欢乐,每分每秒都愿分担你的痛苦。
50、三、排比:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比(两个句子或以上的并列句子,也可以称为排比句)。
51、拟人句:秋天到了,桔子成熟了,它们在绿叶丛中,你挤我碰等着人们去摘呢。
52、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的`生命在颤动。
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