一年级陈述句的例子10个汇总49句

1、把句子改成陈述句的方法是：有“不”去“不”，没“不”加“不”。去除反问语气词和疑问助词。问号变句号。也就是把句末的问号改为句号。

2、陈述句是客观表述一件事情，如：天晴了。

3、改为陈述句：那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

4、反问句：字典不正是我无声的朋友和老师吗？

5、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。

6、这是最简单的陈述句，只有主语和谓语，句末用句号。

7、反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语。

8、老师对我说，他教我怎么写。

9、在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。

10、（4）要明确句式经过变换，只是句子形式发生变化，不改变原句的意思。

11、爸爸说,他晚上要去工作。

12、(3)主语+谓语（及物动词）+宾语；

13、改为陈述句：现在的条件这么好，我们应该好好学习。

14、叔叔在信里对我说，有时间他必须到我这儿玩。

15、改为陈述句：字典正是我无声的朋友和老师。

16、句式变化就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变成为另一种形式。在语文中句式变化有很多的种类，但是万变不离其宗，在句式变换的过程中，我们需要注意以下几点：

17、例如下面10个转述句例句:

18、姐姐说我说得对，她就这样做。

19、也就是要明白是什么句式改为什么句式，不可模棱两可。

20、改为反问句应该是“这些花儿难道不美丽吗？”

21、句式变化

22、阿姨笑道，我们现在的孩子，都不懂事。

23、这些花儿多么美丽啊！（感叹句）

24、贝多芬问盲姑娘她爱听吗？他再给她弹一首曲子吧。

25、妈妈说，她明天还要去开会。

26、我认识我是谁吗？希望我的回答可以帮助到你。

27、去除反问语气词和疑问助词。

28、了解陈述句后，我们再来了解怎么把句子改为陈述句：

29、那挑山工想了想说他们哪里有近道，还不和我们是一条道？

30、复杂的阵述句，就要增加定语、状语、补语。如：蔚蓝的天空中不时飘过一朵朵形态各异的云朵。此句中，“蔚蓝”“一朵朵形态各异”是定语，“不时”是状语

31、（2）可以在字词上微调,但不能随意删减和添加。

32、也就是将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。例如：

33、(4)主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语；

34、例如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？

35、(2)主语+谓语（不及物动词）；

36、茵苗说，我的妈妈长得真漂亮。

37、反问句：现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？

38、反问句：那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

39、（3）改变后的句子必须是健康的。

40、(1)主语+连系动词+表语；

41、问号变句号。也就是把句末的问号改为句号。例如：

42、有“不”去“不”，没“不”加“不”。也就是将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。例如：

43、例如：这些花儿很美丽。（陈述句）；

44、(5)主语+谓语（及物动词）v.+宾语+宾语补足语；

45、（1）审清题目要求。

46、老师对我说，我回去吧，他还要批改作业。

47、所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

48、首先我们要知道什么是陈述句：陈述句，是指陈述一个事实或者说话人看法的句型。1.陈述句有五种基本句型：

49、不能改为“这些花儿美丽吗”，如果这样改意思就变了。

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